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教師進修

研習 陳少山 - 校長 | 2022-11-06 | 點閱數: 874
第1場
上午:融入原住民知識的課程與教學基本理念與實務認識
下午:符合原住民族課程特性與促進學生參與的教學實務

分享研習所見。

上午場:李國明校長的分享
我們如何反思照看自己的學習及如何教學習-從文化觀點出發〉

原住民族學生在學校的學習適應,我們應該怎麼做?
從師生互動的面向去思考,應該如下:

  1. 培養成有文化素養的人,教師應要了解學生的語言、溝通方式、學習型態及價值,教師深入了解學生的社區並和社區內的人產生互動。
  2. 建立個人的教學策略,教師必須了解學生不同的經驗與能力,給予適當的教學方法,提倡合作學習,從互動中學習。
  3. 以文化回應式的教學方式進行教學,在學業表現上呈現顯著的成效。

下午場:連安青主任的分享
〈符合原住民族課程特性與促進學生參與的教學實務〉

摘要紀錄學員的分享

一、母語老師教學困境(票選最高的三大原因)

  1. 學校支持力不夠
  2. 設備不給力(軟/硬)
  3. 族群認同不足   

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焦點新聞:學務訊息

學務 陳少山 - 學務 | 2022-08-21 | 點閱數: 5601
教育部反霸凌專線電話1953

友善校園無界限,陪你勇敢,不再旁觀,教育部反霸凌專線1953自 111年8月30日正式啟用24小時專人接聽提供諮詢及通報管道1953 carry你。教育部,關心您。

本校配合教育部政策,將1953海報揭示於本校網站,提醒我們春日所有的親師生均能配合法規辦理,讓校園充斥和諧氣氛,孩子快快樂樂地來學校學習,老師能專心積極投入教學,家長放心地將孩子交給學校,讓春日營造親師生三贏氛圍,落實打造友善校園環境。

link to https://bully.moe.edu.tw/index

 

 

焦點新聞:衛生訊息

校護 陳少山 - 校護 | 2022-08-22 | 點閱數: 5427
111學年度第1學期

各級學校(含幼兒園)

  1. 開學前-防疫準備
    1. 協調全國環保機關進行高中以下(含幼兒園)環境消毒。
    2. 盤整學校口罩、快篩試劑、額溫槍、消毒酒精等備用物資。
  2. 開學後-防疫措施
    1. 落實入校前量測體溫。
    2. 教職員工生「生病不入校」。
    3. 落實教室、各學習場域、宿舍及學生交通車等環境與空間之定期清消管理。

高中以下(含幼兒園)

  • 9/12(星期一)起校園防疫新制
    1. 確診或快篩陽性:7天居家照護,期滿無症狀可入校上課。
    2. 確診者(及快篩陽性個案)的同班同學及教師,學校提供1劑快篩試劑,快篩陰性無症狀可上課,如有症狀應儘速就醫。

詳細公告如下:


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圖文集區塊

教育部校安中心公告
教育部校安中心公告
一、為升級資通訊安全防護,提高系統運作穩定度,並強化系統操作功能性,本部新版「校園安全暨災害防救通報... 觀看完整文章
「原住民族時尚產業發展論壇系列活動」,敬邀蒞臨參與。
「原住民族時尚產業發展論壇系列活動」,敬邀蒞臨參與。
花蓮縣政府訂於111年12月10日(星期六)至111年12月11日(星期日)辦理「原住民族時尚產業發... 觀看完整文章
建構在地「綠色飲食生活圈」提案培訓營
建構在地「綠色飲食生活圈」提案培訓營
行政院農業委員會補助財團法人主婦聯盟環境保護基金會辦理「2022年綠色飲食生活圈食農教育示範輔導計畫... 觀看完整文章
社團法人台灣自殺防治學會編著之自殺防治系列資源
社團法人台灣自殺防治學會編著之自殺防治系列資源
一、 依據社團法人台灣自殺防治學會111年11月4日台自防[濱]字第1111104001號函... 觀看完整文章

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中流,指黃河中游;砥柱,屹立於黃河中游之山。形容人在艱難動盪的環境中能擔當大任。

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◎ 小事不做,大事難成。

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