本府辦理『「推動中小學數位學習精進方案」112年中小學實施計畫』，於112年9月26日(二)及9月28日(四)辦理數位學習精進方案分區座談會，請各校協助填報「數位學習精進方案年中執行情形表」，並請各校核予出席人員公差假及課務排代，詳如說明，請查照。

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教育處陳少山 - 教育處 | 2023-09-15 | 點閱數： 170

依據本府 112 年 3 月 30 日府教課字第 1120062117A 、 B 號函及 112 年 6 月 14 日府教課字第 1120115498 號函辦理。
於 112 年 9 月 26 日及 9 月 28 日辦理北區及南區數位學習精進方案座談會，請各校務必派員出席，並請各校協助於 112 年 9 月 19 日前填報「數位學習精進方案年中執行情形表」，說明如後：
1. 北區： 112 年 9 月 26 日(二)14 時在復興國小大禮堂辦理。
2. 南區： 112 年 9 月 28 日(四)14 時在玉里國中視聽教室辦理。
3. 「數位學習精進方案年中執行情形表」： https://forms.gle/1C5Z7GGZTLBZd2UJA
教育部於 112 年 10 月 18 日進行本縣入校訪視，並將抽選 1 所生生用平板載具使用率低於 50%的學校進行實地訪查與觀課，並於訪視前 1 周公告抽選之學校名單，被抽到的學校需配合事項如後：
1. 學校需於訪視當日準備關於校內推動數位學習簡報說明(15 分鐘內)。
2. 學校需推薦教師預填問卷並於訪視當日指定時段接受訪談，並需協助安排訪談空間(可於休息室)。
3. 學校需於當日進行一場數位學習公開課。

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不

ㄅㄨ

脛

ㄐㄧㄥ

而

ㄦ

走

ㄗㄡ

脛，小腿。「不脛而走」指沒有腿也能去。比喻事物不用推廣，也能迅速傳播。

◎ 看別人不順眼，是自己修養不夠。

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