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26原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊—第2次共備

原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊—第2次共備

11原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊

原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓工作坊

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ㄘㄤ    ㄏㄞ ˇ    ㄙㄨ ˋ
粟,小米;比喻人在天地間,如大海中的一粒小米粒,極其渺小。※比較「曇花(華)一現」:曇花開放幾個小時就凋謝了,形容事物出現不久就消逝,極為短暫。

隨機小語

◎ 知識要用心體會,才能變成自己的智慧。

證嚴法師

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