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一、
依據：
（一） 原住民族教育法第14條及施行細則第2條。
（二）106年推展以民族教育為特色之學校本位課程實施計畫
二、
計畫目的：
（一） 鼓勵原住民重點學校發展以民族教育特色之學校本位課程。
（二） 原住民重點學校實施以民族教育特色之學校本位課程，提升學生文化認同及自信心。
（三） 發展原住民重點學校成為具原住民族文化特色之學校，並促進多元文化發展。
三、
實施日期：107年3月31日（六）（8:30~15:30）
四、
參與人員：全校師生(共60人)
五、
活動流程：
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時間 |
活動內容 |
負責人員 |
備註 |
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1 |
0820-0830 |
整裝集合出發 |
全校師生 |
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【穿長袖、長褲、雨鞋、戴帽子、水、健保卡、裝箭筍的袋子】 |
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2 |
0830-0900 |
搭車前往太巴塱部落 （祭祠廣場） |
全校師生 |
大、小校車 6輛教師車 |
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3 |
0900-1000 |
箭竹筍解說 |
瑪里谷老師 Mayaw師 |
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4 |
1000-1100 |
採箭筍體驗 |
各班導師 |
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5 |
1100-1130 |
砍桂竹（製作竹筒飯的竹材）－高年級 |
王馬可老師 黃玉蘭老師 Mayaw師 |
鋸子 麻布袋 |
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6 |
1130-1200 |
搭車返回學校 |
全校師生 |
大、小校車 6輛教師車 |
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7 |
1200-1300 |
午餐時間 |
各班導師 |
原班級教室 |
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8 |
1300-1400 |
剝箭筍（全校） 現烤箭筍（全校） |
王馬可老師 黃玉蘭老師 景雲師 |
文創教室 |
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9 |
1400-1500 |
竹筒飯製作（1-3年級） 蒸hakhak（4、6年級） 烤silaw（5年級） |
王馬可老師 黃玉蘭老師 各班導師 |
文創教室 學習中心 （o pinanamanan） |
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10 |
1500-1530 |
場地整理、回復 |
全校師生 |
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六、
車輛分配：(共57人)另+校長+馬可、歐美
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車輛 |
乘車人員 |
負責人員 |
備註 |
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大校車（19人） |
二甲3人+四甲5人+五甲6人+雅錦師+魏姐 +希文師+小賴 |
雅錦師 |
韓大哥 開車 |
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小校車(9人) |
一甲7 人 |
珮妤師 |
明賢主任開車 |
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正二師(5人) |
二甲4人 |
正二師 |
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郁茹師(5人) |
三甲3人+佳伶師(共5人) |
郁茹師 |
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聖才師(5人) |
四甲4人 |
聖才師 |
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Mayaw師(5人) |
五甲4人 |
Mayaw師 |
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儒妮師(5人) |
六甲4人 |
儒妮師 |
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景雲師(4人) |
六甲3人 |
景雲師 |
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*感謝各師們願意出車協助載送學生，雖沒有車馬費可申請，但會請學生多採點Laci做為補貼^_^！
七、
